今年暑期，创新发展学院积极响应《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》及2026年中央一号文件战略部署，依托校团委“财经报国 青年力行——青耘乡土行”社会实践专项，承办“青年视角看乡土，财经素养助发展——‘五个振兴’下的乡村全面实践”专项活动：以《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》文件部署的产业、人才、文化、生态、组织五个振兴维度为切入点，组织青年学子深入乡村一线，以青年视角观察乡土变迁，以财经素养赋能乡村发展。

2026年暑期，十二支实践团队深入乡村一线开展调研实践

组织实施与实践开展

覆盖广泛

实践选题聚焦“五个振兴”

本次专项活动共覆盖全校16个学院、12支队伍、106名学生。12支团队在暑期两个月内，共奔赴全国13个省、自治区、直辖市，在15个地级市开展社会实践。

实践选题涵盖“五个振兴”全部维度，其中多支队伍共同关注产业振兴主题下的产业链增值与利益联结专题。实践团队深入助农惠农一线，既走进田间地头，研究大蒜、桔梗、酸枣仁、黄花、稻渔和竹业等具体产业，也心系乡里，将组织治理、金融支持、品牌传播、非遗活化与文旅消费纳入分析，以专业能力赋能乡村振兴。

实践队员在大同市云州区黄花加工车间调研“小黄花”里的“大产业”

强化保障

夯实实践开展基础

学院的全力支持，是专项团队顺利开展实践活动的重要保障。创新发展学院副院长赵扶扬教授为专项实践团队开设专题实践讲座，邀请2025年暑期社会实践校级一等奖团队队长进行经验分享；学院全程跟进安全保障工作，并为每位参加实践的同学购买保险；学院为专项团队提供实践场域及指导教师，财创知行海安队依托学院海安社会实践基地以及青苗计划，赴江苏海安开展助农实践与乡村振兴调研，学院副院长汪雄剑老师担任“青耘乡土”乡村振兴实践团指导教师，全流程保障专项实践团队顺利开展实践。

针对实践团队队员多为沙河校区同学这一情况，学院学术实践部借助“龙马飞雁”平台，并联系沙河相关学院学术实践部，完成实践队旗、队服发放；学院学术实践部建立每日安全报备台账，追踪专项实践团队安全情况。

七月底至八月初，全国进入汛期，学院每日关注全国天气情况，及时提醒处于暴雨预警区域的实践团队暂停或延缓实践活动，并根据实际情况补充购买保险。

2026年7月1日，学院举办2026年暑期社会实践培训会

扎根乡土

推动实践成果落地

乡亲们的口碑是衡量实践团队成果的重要标准。我们欣喜地看到，十二支团队真正走进乡村，聆听村民心声，把握乡村发展脉搏。

村里的小朋友围着从北京来的“青耘乡土”乡村振兴实践团学姐们，学习手机拍摄、视频剪辑和AI文案生成；“铃梗知途”实践团队队员蹲在内蒙古草原上，一边访谈，一边帮着农户除草；“蒜香财知行”实践团队以一篇详细的行业调查报告，系统地帮助农户梳理了金乡县大蒜产业……十二支团队实践成果呈现方式不同，他们或制作宣传视频，或梳理乡村发展情况，或参与村史村志撰写，但都通过自己的实践行动与当地村民建立了持久的精神纽带。

“青耘乡土”乡村振兴实践团与村民开展交流活动

实践队员与村干部座谈，深入了解乡村发展情况

知行合一

促进青年成长成才

实践队员的思考，是学院组织本次专项活动的重要意义所在。通过本次实践，实践团队队员紧扣习近平总书记“要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领”的嘱托，直面基层振兴实践，真正尝试通过自己的努力让乡村振兴工作向前一步；在实践中将课本所学知识融入地租设计、村企协同、产业发展之中，让课堂理论下沉乡土、服务基层治理；通过实践，队员们进一步了解了社会经济的运行机制，对更多产业有了新的认识，体悟了返乡赋能发展的成长路径。

践宣相融

促进实践成果宣传转化

本次专项活动实践团队登上北京市教育两委联合前线杂志社专题报道，实践团队获得中国日报网、中华网、中国青年网等媒体报道。7支团队在实践报告基础上，额外形成了独立的行业调研报告，6支团队针对实践过程中的所思所感，形成政策建议与资政成果。全部团队创作了实践微视频，涵盖乡村宣传片、产业介绍片、实践风采短片、非遗文化宣传视频以及农产品和文旅资源推广视频。

中国日报网报道学院“青耘乡土行”专项实践成果

中华网报道学院“铃梗知途”实践队赴三地调研中药材产业

未来，创新发展学院将继续把实践育人作为人才培养的重要环节，进一步完善实践培训、专业指导、安全保障和成果转化机制，拓展校地合作和社会实践基地建设，支持青年学生在乡村振兴一线增长本领、服务社会，将课堂所学转化为助力基层发展的实际行动，在实践中书写财经报国、青年力行的时代答卷。

文字：殷梓盛 何佳恩

图片：各实践团队

审稿：周晨 巴蕾 柴新凯

编辑：柴新凯 白舒瑶

审核：林艺茹 周晨