为助力同学们掌握科学的调研工具与方法论，产出兼具学术价值与现实意义的实践成果，学院特邀专业教师及往届优秀实践团队成员举办两期社会实践培训课程。让我们一同回顾培训的精彩内容吧！

专业教师讲授社会实践调研

2025年6月4日，学院特邀社会与心理学院王修晓副教授于学术会堂706举办了第一期暑期社会实践培训课程。

王修晓老师作报告

王修晓以社会调查的基本目的开篇，指明调查的核心目的是深入理解社会现象的本质，打破“屏幕认知”的隔阂。接着他介绍了数据采集的两种路径。其一是“拿来主义”，从现有数据清理入手，但需警惕数据背后的潜在偏差；其二是自主收集，通过亲身调研产生定制化数据，更贴合研究目标。

“我们对真实世界的认识很多时候被玻璃屏幕隔开，通过屏幕传达的信息会加大我们与真实世界之间的距离。但即使我们身在现场，也不能同时看到全部的真相。”王老师由此切入，谈及自我反思与伦理原则在调研前期准备中的重要性，并提出针对性建议——摒弃先入为主的偏见，以“清空硬盘”的心态开放收集资料；从家常交流切入，建立与被调查者的信任；践行“去熟悉化”思维，在平凡现象中发现研究价值……

在研究设计指导环节，王修晓老师提出了“研究问题需包含至少两个变量”“优质研究往往聚焦小而精的议题”“将新现象与老问题建立勾联”等观点。

实践培训课程结束后，李祎博同学还就实践过程中的安全问题做了简要提醒。

课程现场

社会实践优秀团队分享

2025年6月6日，第二期暑期社会实践培训课程于主教303举办。本期课程由徐琪萱、高千桁、黄子为和李祎博四位往届实践优秀同学带来暑期社会实践的经验分享。

同学经验分享

金融学（国际金融与公司理财）23-1班的徐琪萱同学围绕社会实践的前期准备、中期实践和后期材料整理三个环节，说明了各阶段的工作重点与注意事项。提醒同学们要撰写高质量调查报告，紧扣主题，丰富报告形式，做好材料整理与成果宣传。财政学（财政理论与政策）23班的高千桁同学强调了视频制作在社会实践中的重要性。他建议团队要建立视频小组，要明确策划师、摄像师和剪辑师的职责。金融学（国际金融与公司理财）23-2班的黄子为同学围绕社会实践项目的选择、创新、流程及报告撰写展开叙述。他提醒同学们在实践中要注意材料准备、人员配合等问题，提前准备应急方案；在撰写报告时，要突出内容逻辑，展示独特性。财政学（财政理论与政策）22班的李祎博同学通过自身经历，引导同学们思考社会实践的意义，并强调了实践的安全注意事项。她回顾了参与的乡村振兴项目，提醒同学们应在实践中真正了解社会问题。

课程现场

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”社会实践是同学们将理论与实际结合的桥梁，是锻炼能力、磨砺意志的平台。两次课程培训，让大家对社会实践的目标和意义有了更清晰的认识，掌握了更多实用的方法。预祝大家在本次暑期实践中学有所获，满载而归！

撰稿：黄千千、李思仪

图片：沈铃轩

审稿：林艺茹、巴蕾、吴轩宇

编辑：沈嘉怡

审核：王颖